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老师在数学教学中要把握住低年级段学生好奇心强的突出特点,适当地采用趣味性的方式来提高学生们的课堂积极性,以此激发孩子们对数学的学习兴趣,促进其学习数学的积极性和主动性。因此,这篇文章就从这个角度出发,谈一谈如何提高小学数学教学效率,从而达到激发学生思考兴趣的效果。
浅谈如何提高小学生数学学习效率
【摘 要】
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老师在数学教学中要把握住低年级段学生好奇心强的突出特点,适当地采用趣味性的方式来提高学生们的课堂积极性,以此激发孩子们对数学的学习兴趣,促进其学习数学的积极性和主
【机 构】
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湖北省襄阳市第二十三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年27期
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