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摘 要
公益广告能够起到是思想教化的作用，在党和国家方针政策指引下，弘扬社会正气，传播先进思想。同时以其色彩鲜明、内容丰富、直观性强等特点以及特有的感染力和亲和力，成为高校开展思想政治教育提供了一个行之有效的载体，也弥补了高校思想政治教育载体不足的缺陷。公益广告能够成为大学生思想政治教育的重要载体，必定存在一定的应用价值。下面对公益广告和大学生思想政治教育的联系和功能展开对其应用价值的具体探讨。
【关键词】公益广告；高职院校；思想政治教育；运用
1 公益广告和高职院校思想政治教育的联系
1.1 公益广告和大学生思想政治教育在主题上是一致的
公益广告是政府用来加强国民思想政治的教育的工具。公益广告可以传播社会正能量，维护政府的良好形象，积极响国家政策和方针并及时传达。高校开展思想政治教育在是党和国家指示下，贯彻落实党的指示和要求，帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，践行党要求的内容；公益广告的功能在于能够进行社会教化，以及社会慈善的宣传，还有一些社会公共服务的提供，以促进社会和谐发展。高职院校思想政治教育在大学中应用是为了促进大学生的健康发展；公益广告也有宣传环保的内容，目的在于提高国民的可持续发展的价值观，促进生态发展，高校思想政治的目的也在于帮助学生树立正确的科学发展观。从上可以看出公益广告和思想政治教育之间的主题一致性，因此公益广告可以在高校开展的思想政治教育中应用，提高大学生思想政治水平，选择正确的发展方向。
1.2 公益广告和高职院校思想政治教育在作用上是一致的
公益广告具有教育功能，指引大学生朝着正确的方向发展。同时公益广告的内容具有很强的实效性，与当前社会发展理念相呼应，它可以传播先进的科学知识和生活常识，提高大学生的生存技能和生活质量。也可以传播弘扬社会正能量，引导树立良好的校园风气。还可以传播具有法律法规的内容，为学生普及法律知识。高校的思想政治教育的本质是为了让学生能够用正确的价值观念武装自己的头脑，能够积极学习和运用马克主义思想和列宁主义，与我国社会主义发展需求相适应。公益广告的内容被社会热点所填充，利用现代计算机技术注入艺术的元素，在社会各个阶层和领域内广泛传播，使各个阶层的思想都能够符合社会主义的核心价值观。高校开展大学生的思想政治教育不仅是为了提高他们的思想道德水平，而且使他们拥有一定的政治文化素养，能够接受和理解更深层次的思想教育，成为社会主义合格接班人和社会发展的推动力量。
综上所述我们可以看到公益广告和高校思想政治教育之间的联系，不管是公益广告还是大学生思想政治教育都显示了人文关怀的功能，是社会主义社会思想建设的重要途径。
2 公益广告表现的思想政治院校教育功能
2.1 公益广告在高职思想政治教育中的传播功能
公益广告以其富有艺术特征的表现形式，传达了当前社会精神文明建设的要求，有效弥补了经济的快速发展而导致的物质文明与精神文明发展的不平衡，促进了物质文明和精神文明的同步发展。公益广告的内容和题材比较丰富，例如对我国道德传统的传播，环保公益的倡导，科学技术知识的普及，绿色健康生活方式的提倡等。這些公益广告以大众易于接受且具有艺术性的形式表现出来，成为大学校园的一道明亮的风景，成为高校精神文明建设的特色，为大学生思想政治教育的开展增添更多的形式和内容。传统言传身教的思想教育方式，并不能让学生真正的深有体会，但是公益广告具有故事性的内容，能够引起大学生强烈的情感共鸣，潜移默化中提高了思想政治修养。
2.2 公益广告在高职院校思想政治教育中的优化功能
随着电子信息技术的不断发展，以新媒体为主要载体的信息获得途径已经成为现代人们生活的重要组成部分，新媒体对人们的思想发展带来的作用越来越大。公益广告以先进的信息技术为依托，以大学生思想政治教育为内容，并运用具有强烈感染力的艺术表现形式，通过新媒体进行传播和播放，使大学生的思想政治教育不再受时间和空间的限制。也使大学生思想政治教育的形式和方式得到了优化，扩大了思想道德教育的内容和空间，让大学生在轻松、无意识的氛围中受到最好的思想政治教育。
2.3 公益广告在高职思想政治教育中的强化功能
公益广告以新媒体为依托，具有一定的娱乐性和教育意义。新媒体在给大学生带来情感共鸣的时候，就是大学生对思想到认同的时刻。一条好的公益广告可能影响一个学生的一生，例如在道德绑架事件频频发生的时期，央视播放了一则关于拒绝道德绑架的公益广告，不仅是大学生包括社会各个阶层的人民都有强烈的认同感。尤其大学生还处于思想未完全发育成熟的时期，这样的公益广告为大学生带来说“不”的勇气，形成自己的原则和规则，不仅是为了自己能够拒绝道德绑架，也是为了能够不对他人进行道德绑架，从而强化了大学生思想道德教育的效果。
2.4 公益广告在高职思想政治教育中的重塑功能
思想政治被划分为意识领域范围，需要处理不同领域的意识精神问题。人们在成长的过程中个人意识形态会受到环境、社会、文化等多方面的影响，具有强烈的主观意识色彩，就很容易与社会主流意识产生偏差。公益广告具有的强烈感染力和亲和力，更能够打动学生，营造出良好的精神文明发展环境，促进个人与社会主流思想的融合，形成和主流价值观念相符合的价值观念，在这个过程中就完成了思想重塑的功能。
3 总结
公益广告以其独有的特色和功能，能为高职院校思想政治教育所使用，并不断得到发展和扩大。思政教师将思想政治教育融入到公益广告中去，并充分利用新媒体表现出来，加强大学生思想政治教育，有效促进当代大学生人格的完整和完善。
参考文献
[1]陈钰霖，申辰.公益广告在高校思想政治教育中的价值研究[J].读天下，2016（19）：138.
[2]王会文.公益广告的社会教育功能研究[D].齐齐哈尔：齐齐哈尔大学，2014.
[3]郝维维.公益广告对大学生感恩教育的影响及对策研究[D].呼和海特：内蒙古师范大学，2015.
作者单位
湖南汽车工程职业学院 湖南省株洲市 412000
公益广告能够起到是思想教化的作用，在党和国家方针政策指引下，弘扬社会正气，传播先进思想。同时以其色彩鲜明、内容丰富、直观性强等特点以及特有的感染力和亲和力，成为高校开展思想政治教育提供了一个行之有效的载体，也弥补了高校思想政治教育载体不足的缺陷。公益广告能够成为大学生思想政治教育的重要载体，必定存在一定的应用价值。下面对公益广告和大学生思想政治教育的联系和功能展开对其应用价值的具体探讨。
【关键词】公益广告；高职院校；思想政治教育；运用
1 公益广告和高职院校思想政治教育的联系
1.1 公益广告和大学生思想政治教育在主题上是一致的
公益广告是政府用来加强国民思想政治的教育的工具。公益广告可以传播社会正能量，维护政府的良好形象，积极响国家政策和方针并及时传达。高校开展思想政治教育在是党和国家指示下，贯彻落实党的指示和要求，帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，践行党要求的内容；公益广告的功能在于能够进行社会教化，以及社会慈善的宣传，还有一些社会公共服务的提供，以促进社会和谐发展。高职院校思想政治教育在大学中应用是为了促进大学生的健康发展；公益广告也有宣传环保的内容，目的在于提高国民的可持续发展的价值观，促进生态发展，高校思想政治的目的也在于帮助学生树立正确的科学发展观。从上可以看出公益广告和思想政治教育之间的主题一致性，因此公益广告可以在高校开展的思想政治教育中应用，提高大学生思想政治水平，选择正确的发展方向。
1.2 公益广告和高职院校思想政治教育在作用上是一致的
公益广告具有教育功能，指引大学生朝着正确的方向发展。同时公益广告的内容具有很强的实效性，与当前社会发展理念相呼应，它可以传播先进的科学知识和生活常识，提高大学生的生存技能和生活质量。也可以传播弘扬社会正能量，引导树立良好的校园风气。还可以传播具有法律法规的内容，为学生普及法律知识。高校的思想政治教育的本质是为了让学生能够用正确的价值观念武装自己的头脑，能够积极学习和运用马克主义思想和列宁主义，与我国社会主义发展需求相适应。公益广告的内容被社会热点所填充，利用现代计算机技术注入艺术的元素，在社会各个阶层和领域内广泛传播，使各个阶层的思想都能够符合社会主义的核心价值观。高校开展大学生的思想政治教育不仅是为了提高他们的思想道德水平，而且使他们拥有一定的政治文化素养，能够接受和理解更深层次的思想教育，成为社会主义合格接班人和社会发展的推动力量。
综上所述我们可以看到公益广告和高校思想政治教育之间的联系，不管是公益广告还是大学生思想政治教育都显示了人文关怀的功能，是社会主义社会思想建设的重要途径。
2 公益广告表现的思想政治院校教育功能
2.1 公益广告在高职思想政治教育中的传播功能
公益广告以其富有艺术特征的表现形式，传达了当前社会精神文明建设的要求，有效弥补了经济的快速发展而导致的物质文明与精神文明发展的不平衡，促进了物质文明和精神文明的同步发展。公益广告的内容和题材比较丰富，例如对我国道德传统的传播，环保公益的倡导，科学技术知识的普及，绿色健康生活方式的提倡等。這些公益广告以大众易于接受且具有艺术性的形式表现出来，成为大学校园的一道明亮的风景，成为高校精神文明建设的特色，为大学生思想政治教育的开展增添更多的形式和内容。传统言传身教的思想教育方式，并不能让学生真正的深有体会，但是公益广告具有故事性的内容，能够引起大学生强烈的情感共鸣，潜移默化中提高了思想政治修养。
2.2 公益广告在高职院校思想政治教育中的优化功能
随着电子信息技术的不断发展，以新媒体为主要载体的信息获得途径已经成为现代人们生活的重要组成部分，新媒体对人们的思想发展带来的作用越来越大。公益广告以先进的信息技术为依托，以大学生思想政治教育为内容，并运用具有强烈感染力的艺术表现形式，通过新媒体进行传播和播放，使大学生的思想政治教育不再受时间和空间的限制。也使大学生思想政治教育的形式和方式得到了优化，扩大了思想道德教育的内容和空间，让大学生在轻松、无意识的氛围中受到最好的思想政治教育。
2.3 公益广告在高职思想政治教育中的强化功能
公益广告以新媒体为依托，具有一定的娱乐性和教育意义。新媒体在给大学生带来情感共鸣的时候，就是大学生对思想到认同的时刻。一条好的公益广告可能影响一个学生的一生，例如在道德绑架事件频频发生的时期，央视播放了一则关于拒绝道德绑架的公益广告，不仅是大学生包括社会各个阶层的人民都有强烈的认同感。尤其大学生还处于思想未完全发育成熟的时期，这样的公益广告为大学生带来说“不”的勇气，形成自己的原则和规则，不仅是为了自己能够拒绝道德绑架，也是为了能够不对他人进行道德绑架，从而强化了大学生思想道德教育的效果。
2.4 公益广告在高职思想政治教育中的重塑功能
思想政治被划分为意识领域范围，需要处理不同领域的意识精神问题。人们在成长的过程中个人意识形态会受到环境、社会、文化等多方面的影响，具有强烈的主观意识色彩，就很容易与社会主流意识产生偏差。公益广告具有的强烈感染力和亲和力，更能够打动学生，营造出良好的精神文明发展环境，促进个人与社会主流思想的融合，形成和主流价值观念相符合的价值观念，在这个过程中就完成了思想重塑的功能。
3 总结
公益广告以其独有的特色和功能，能为高职院校思想政治教育所使用，并不断得到发展和扩大。思政教师将思想政治教育融入到公益广告中去，并充分利用新媒体表现出来，加强大学生思想政治教育，有效促进当代大学生人格的完整和完善。
参考文献
[1]陈钰霖，申辰.公益广告在高校思想政治教育中的价值研究[J].读天下，2016（19）：138.
[2]王会文.公益广告的社会教育功能研究[D].齐齐哈尔：齐齐哈尔大学，2014.
[3]郝维维.公益广告对大学生感恩教育的影响及对策研究[D].呼和海特：内蒙古师范大学，2015.
作者单位
湖南汽车工程职业学院 湖南省株洲市 412000