【摘 要】
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随着汽车“新四化”的发展及客户消费观念的不断变化，汽车服务业也在不断地转型升级，互联网+汽车服务、共享出行、O2O电商等新兴势力在汽车后市场强力介入。行业的转型升级对汽车后市场提出服务智能化、高端化的新要求，行业的发展也亟需“能营销、懂策划，精技术、强技能，擅运营、会管理”的复合型高层次技术技能人才。面对汽车服务新业态，河北科技工程职业技术大学坚持产教融合，依托校企合作探索符合职教本科层次的汽车服
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目：基于项目课程理念的职业本科专业教学标准研究与实践（SY2022025）； 河北科技工程职业技术大学校级教研课题：汽车类专业本科层次职业教育人才培养模式研究（KGDJYB202110）;河北科技工程职业技术大学校级教研课题：依托国家示范性职教集团提升校企协同育人水平的探索与实践（2023ZD006）；
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随着汽车“新四化”的发展及客户消费观念的不断变化，汽车服务业也在不断地转型升级，互联网+汽车服务、共享出行、O2O电商等新兴势力在汽车后市场强力介入。行业的转型升级对汽车后市场提出服务智能化、高端化的新要求，行业的发展也亟需“能营销、懂策划，精技术、强技能，擅运营、会管理”的复合型高层次技术技能人才。面对汽车服务新业态，河北科技工程职业技术大学坚持产教融合，依托校企合作探索符合职教本科层次的汽车服务工程技术专业人才培养路径，联合合作企业升级校内实训中心、拓宽校外实践基地，合理规划课程体系，构建“课程-课程群-专业”三级实践项目，丰富订单班内容，拓宽第二课堂，在实战中培养既懂理论又有实践的高层次技术技能人才。
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