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本课题以武汉软件工程职业学院计算机专业学生为重点，武汉软件工程职业学院是全国三十五软件示范建设学院。全校有计算机专业学生接近四千人，占全校人数的三分之一。对职业院校计算机专业学生学习情况进行调查，分析了存在的问题。通过实践摸索出在计算机专业教学过程中如何培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力策略。