【摘 要】
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一、文本教学解读rn小小说《桥》是小学语文人教版五年级下册第四组中的一篇课文.第四组的主题是“令自己感动至深的故事”,分别是《再见了,亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦
【机 构】
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广州市海珠区同福中路第一小学 510000
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一、文本教学解读rn小小说《桥》是小学语文人教版五年级下册第四组中的一篇课文.第四组的主题是“令自己感动至深的故事”,分别是《再见了,亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》.这四篇课文的文体,除了《再见了,亲人》是散文外,其余三篇都是小说.rn小说这一文体的文章,在本册人教版语文教材中就多次出现.如第二组课文中《冬阳.童年.骆驼队》是出自长篇小说《城南旧事》,《祖父的园子》是出自长篇小说《呼兰河传》.在第五组和第七组中更为频繁而集中地呈现中外优秀小说的片段或篇章.可见,本组课文教学从学习“小说”这一文体是有承前启后的重要作用与地位.结合 2019 年秋季开学后本届学生将直接从人教版语文教材更换为部编版语文教材,承接本册本单元关于小说的课文学习内容,本人在本组课文的教学设计中注重文体意识,本课时的设计上更为突出这一意识的呈现与落实,力求让本班五年级学生尽快适应从人教版语文教材过渡到部编版教材的转变.
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