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室内乐最早诞生于欧洲,距今已有数百年的历史,是器乐表演艺术教育中的重要组成部分.随着时代的不断变迁,传统室内乐教学模式已经不再使用,室内乐教学面临着一定程度的改革与创新.基于此,本文分析了当前室内乐教学中所存在的问题,并结合时代发展特征给出了室内乐教学改革创新的有效路径,以求为室内乐的良好发展提供理论上的支持.