【摘 要】
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新课改对药用微生物学提出了新的要求和任务,要求药用微生物学课堂根据新课改的要求来完成教学改革和创新。药用微生物学是医学专业非常重要的一门课程,对提高学生的学习能力和水平有着非常重要的作用。近些年来,随着社会的发展变化,学校对药用微生物课程教学进行了改革探索,主要是在教学内容、方法以及理念模式下的改变。基于此,本文就针对药用微生物学课程教学改革的思考与实践进行了简要的分析和探索。
【机 构】
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成都大学四川抗菌素工业研究所,成都大学四川抗菌素工业研究所,成都大学四川抗菌素工业研究所
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新课改对药用微生物学提出了新的要求和任务,要求药用微生物学课堂根据新课改的要求来完成教学改革和创新。药用微生物学是医学专业非常重要的一门课程,对提高学生的学习能力和水平有着非常重要的作用。近些年来,随着社会的发展变化,学校对药用微生物课程教学进行了改革探索,主要是在教学内容、方法以及理念模式下的改变。基于此,本文就针对药用微生物学课程教学改革的思考与实践进行了简要的分析和探索。
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