【摘 要】
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芬兰小学科学为综合性学科,称环境研究,它融合了自然科学和人文科学的观点,包括生物学、地理学、物理学、化学和健康教育领域的知识,也包括可持续发展的内容.在环境研究中,学
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芬兰小学科学为综合性学科,称环境研究,它融合了自然科学和人文科学的观点,包括生物学、地理学、物理学、化学和健康教育领域的知识,也包括可持续发展的内容.在环境研究中,学生被视为其生活环境的一部分,尊重自然和符合人权的有尊严生活是教与学的基本原则,其目的是认识到它们对环境、技术、人类日常生活和人类活动的重要意义.教与学的目标是吸引和加深学生对环境研究各知识领域的兴趣,通过向每个学生提供机会,使他们熟悉环境研究的所有知识领域以及相关的技术和教育途径,从而促进公平和平等.
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