切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
极端气候下的农业生产应对策略
极端气候下的农业生产应对策略
来源 :农业开发与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laobi87
【摘 要】
:
世界气象组织规定,如果某气候要素的时、日、月、年值达到25年以上一遇,或者与其相应的30年平均值的"差"超过了二倍均方差时,这个气候要素值就属于"异常"气候值,出现"异常"气
【作 者】
:
王义斌
【机 构】
:
平昌县农技站
【出 处】
:
农业开发与装备
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
极端气候
农业生产
应对策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界气象组织规定,如果某气候要素的时、日、月、年值达到25年以上一遇,或者与其相应的30年平均值的"差"超过了二倍均方差时,这个气候要素值就属于"异常"气候值,出现"异常"气候值的气候就称为"极端气候"。根据平昌县多年来抗灾救灾经验,总结极端气候的应对策略,以供探讨。
其他文献
山西省水资源及水环境现状分析及对策
介绍了山西省水资源概况,分析了山西省水资源和水环境现状及存在的问题,并提出了保护水资源、改善水环境的对策。
期刊
水资源
水环境
山西省
water resource
water environment
Shanxi Province
抓信息 联知识 规范讲题
【摘 要】近几年高考文综历史试题凸显了新课改形势下的“能力立意”、“能力考查”这一显著特征,其主要是以已学史实知识为背景,采用与已学知识程度相当的新材料、新情境、新视角、新问题、新课题。在新课程高考背景下,只有通过老师精心选题、编题,规范讲题才能有的放矢,从而有效地提高学生解题能力。 【关键词】新课程高考;试题特点;试题知识;历史语言;教学反思 近几年高考文综历史试题凸显了新课改形势下的“能
期刊
新课程高考
试题特点
试题知识
历史语言
教学
反思
基于动三轴试验的层间错动带动孔压特性及能量分析
2008年汶川地震触发的大光包滑坡滑带形成背景是渗水层间错动带,该带强度变化是决定滑坡启动的主要因素,动孔压发展是土体材料强度劣化的根本原因,故基于系列室内动三轴试验
期刊
层间错动带
动孔压
应力模型
能量模型
bedding fault
dynamic pore pressure
stress model
energy m
让品德课堂成为学生生命的历程——刍议新背景下的好课观
强调在实践活动中的感悟,必须使学生内心深处产生强烈的震撼,才能达到教育的效果。一堂好课,要使我们的教学回到感性的、具体的、现实的、流动的生活中来。一堂好课应成为师
期刊
品德课堂
生活气息
感悟体验
生命智慧
态生成
我国上市公司分红现状探析
介绍了我国上市公司分红的现状,分析了我国上市公司分红存在的不足及影响,进而提出改进的对策。
期刊
上市公司
分红政策
分红制度
listed company
dividend policy
dividend system
基于动态Web服务组合的虚拟企业系统集成构建
针对虚拟企业业务过程动态组合的特点,在面向服务的框架体系下,对Web服务描述进行扩展,从而实现Web服务的开发与部署完全分离,在面向动态工作流的Web服务组合过程中,根据实际
期刊
虚拟企业
动态工作流系统
动态WEB服务组合
系统集成
virtual enterprise
dynamic workflow system
dynamic
不同地膜膜覆盖栽培粮饲玉米效果对比试验研究
通过对粮饲兼用型玉米品种沈单16号进行不同覆膜方式的比较试验,初步认为:渗水膜在春季干旱少雨,特别是干旱年份无水可下渗,反而将地下水分部分蒸发掉。而全膜覆盖较渗水膜和
期刊
粮饲兼用玉米
覆膜方式
研究
天然和饱水状态下泥岩力学性质及损伤变形能量特征分析
为研究三溪村滑坡滑带泥岩的力学性质和滑带的形成机制,进行天然和饱水状态下单轴和常规三轴压缩试验。结果表明:饱水状态对泥岩的变形强度、破坏形式和围压效应具有显著影响,
期刊
泥岩
能量特征
损伤变形
饱水三轴
mudstone
energy characteristic
damage deformation
saturated
数学教学中点拨学生思维的方法
“数学教学是数学思维活动的教学。”(斯托利亚尔语)数学是思维的体操,数学思维是数学教学的灵魂。《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》在总体目标中明确提出,要使学生“初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题”,“发展思维能力是培养能力的核心”。因此,数学教学必须着力培养学生的思维能力和思维方法,采用恰当的方法点拨学生的思维,可以点燃学生的思维火花,
期刊
学生思维
数学教学
点拨
数学思维活动
发展思维能力
全日制义务教育
数学课程标准
培养能力
洞庭湖大桥锚碇基础土围堰饱和-非饱和稳定性分析
汛期锚碇基础土围堰的稳定性值得深入研究。首先,基于非饱和土渗流及抗剪强度理论,推导了考虑渗流力的改进Janbu法;其次,通过土工试验及Fredlund方法,获得了土体的物理力学参
期刊
桥梁工程
锚碇
土围堰
非饱和土
不平衡推力法
bridge engineering
anchorage
soil cofferdam
unsaturat
与本文相关的学术论文