互联网+背景下高校辅导员思政教育模式研究

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我国在2015年的政府工作报告中第一次正式提出了我国将进入"互联网+"时代,将正式开始使用"互联网+"技术开展各项工作,同时这一规划也被提升到了国家发展的角度。自此,"互联网+"不仅成为网民口中的热词,更成为众多行业发展的指向标。在这种大背景下,高校辅导员工作要想做出新意,做出成效必须时刻同互联网结合,了解当代大学生的生活和上网日常,使用流传广泛的社交软件建立起辅导员和学生之间的联系。当然,高校辅导员也要全面了解互联网的利弊,善于使用积极向上的文化内容和思想丰富自己的网络空间,建立一个有助于大学生健康成长的空间。据此,本文在简要分析互联网+背景下高校辅导员思政教育模式的必要性的基础上,对如何正确开展该教育模式进行了分析。
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