【摘 要】
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随着新课改的快速推进,当前小学阶段的教学目标和教师的教学任务也发生了转变,培养小学生的核心素养成为目前的教学重点之一.语文学科作为学生学习生涯中最为基础的学科,语文
【机 构】
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江西省南昌市城东学校,江西 南昌,330029
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随着新课改的快速推进,当前小学阶段的教学目标和教师的教学任务也发生了转变,培养小学生的核心素养成为目前的教学重点之一.语文学科作为学生学习生涯中最为基础的学科,语文核心素养的建立是小学语文教师所要重点关注的教学任务之一.阅读教学是小学语文教学活动中的重要一环,教师在阅读教学过程中,不仅要培养学生的文字理解能力,还要提高学生的情感感知能力、共情能力,让小学生可以实现对阅读素材的深入解读.本文即从小学语文阅读教学入手,就如何提高小学生整本书阅读的有效性的策略进行深入分析,以供参考.
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