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识字教学是语文教学的基础。使学生对识字产生兴趣并增强识字能力，可以采用以下几种策略：指导学生在语言环境中识字，通过表演的形式识字，用做游戏的方式识字，利用汉字造字规律识字，在图画情境中学习识字，等等。在轻松、愉快的学习氛围中，学生学会发现和总结汉字的构字规律，掌握观察汉字、联想事物、识记字形等识字方法，了解造字的规律，培养动手能力，增强学生主动参与的意识，从而提高识字效果。