【摘 要】
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教案对教学起调控作用。备课的过程就是教师把书本知识转化为教学知识和研究教学艺术的过程。有人说，备课主要是吃透教材，这个看法不够全面。备课的重要任务是什么呢？就是要研究
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教案对教学起调控作用。备课的过程就是教师把书本知识转化为教学知识和研究教学艺术的过程。有人说，备课主要是吃透教材，这个看法不够全面。备课的重要任务是什么呢？就是要研究教材教法和学生，并且进一步研究怎样把教与学统一起来。在教与学中，教师要尊重学生，体现学生
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