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“读、思、练”的核心是促进学生“学”，教会学生“学”，因而要把教学重心从“教”转到“学”上来。兴趣是最好的老师。如何激发学生对学科的兴趣，是培育其自主学习动机的重要途径。在初中思想品德教学中，应该采用“学、思、练”的教学模式来进行教学。
浅谈“读思练”教学模式中如何激发学生学习思想品德课的动机
【摘 要】
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“读、思、练”的核心是促进学生“学”，教会学生“学”，因而要把教学重心从“教”转到“学”上来。兴趣是最好的老师。如何激发学生对学科的兴趣，是培育其自主学习动机的重要途
【机 构】
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重庆市石柱县西沱初级中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年12期
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