【摘 要】
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目的采用慢性铝暴露大鼠模型来研究铝暴露对谷氨酸介导的神经传递的影响,进而从递质释放角度阐明在此阶段中铝影响LTP的机制。方法成年Wistar大鼠按体重随机分为3组,分别自由
【机 构】
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中国医科大学药理教研室,辽宁中医药大学,中国医科大学生理教研室,
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目的采用慢性铝暴露大鼠模型来研究铝暴露对谷氨酸介导的神经传递的影响,进而从递质释放角度阐明在此阶段中铝影响LTP的机制。方法成年Wistar大鼠按体重随机分为3组,分别自由饮用:蒸馏水(对照组),0.2%AlCl3水溶液,0.4%AlCl3水溶液,染毒3个月后测定各项指标。结果随铝暴露剂量增大,大鼠海马齿状回群体峰电位幅值增强率逐渐减小,并呈剂量依赖性。免疫组化结果显示与对照组相比,铝暴露组的谷氨酸活性受到明显抑制,并且随着暴露剂量增大,谷氨酸活性降低,呈剂量依赖性。结论慢性铝暴露可损害成年大鼠海马LTP的诱导与维持,这可能与大鼠海马中谷氨酸的活性降低有关,对正常的学习记忆过程产生不利影响。
OBJECTIVE: To investigate the effect of aluminum exposure on glutamate-mediated neurotransmission in a rat model of chronic aluminum exposure and to elucidate the mechanism by which aluminum affects LTP at this stage from the viewpoint of neurotransmitter release. Methods Adult Wistar rats were randomly divided into three groups according to body weight. They were given drinking water: distilled water (control group), 0.2% AlCl3 aqueous solution and 0.4% AlCl3 aqueous solution for 3 months. Results With the increase of the dose of aluminum exposure, the amplitude of peak amplitude of dentate gyrus in rats decreased gradually and in a dose-dependent manner. The results of immunohistochemistry showed that compared with the control group, the glutamate activity of aluminum exposure group was significantly inhibited, and with the increase of exposure dose, glutamate activity decreased in a dose-dependent manner. Conclusion Chronic aluminum exposure can impair the induction and maintenance of LTP in the hippocampus of adult rats, which may be related to the decreased activity of glutamate in the hippocampus of rats and adversely affect normal learning and memory.
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新世纪新课改下的初中物理教师，如果能在教学过程中的各个环节有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，就会营造出和谐的课堂氛围，获得令人满意的教学效果。笔者在教学实践中总是把培养学生学习物理兴趣作为教学重中之重，收到了满意的效果。如何使初中物理课堂更有效？笔者根据多年教学经验，对此问题进行实践探讨，与大家分享。 一、开场创设情境，提高课堂教学效果 培养和激发学生学习物理的兴趣，课堂是主战场，授
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