谈谈小学科学课堂有效提问与思维能力的培养策略

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:temp1229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维技能能够帮助人们形成属于自我的观念,并不断提高人们解决问题的能力,因此,在教学过程中开展过程教师要注重对学生思维能力的培养,促进学生的全面发展,这是当前教育的重要目标.在小学科学教学活动的开展过程中,课堂提问这一模式的运用能够加强学生的理解,帮助他们更好地拓展思维,因此将课题提问运用到小学科学教学活动的开展过程中具有十分积极的意义.
其他文献
构建法律职业共同体需控、辩、审三方共同努力,其重点是优化控、辩、审三方的互动关系。从刑事诉讼构造论来看,辩方与审方之间应当是“说服者与被说服者”的关系,不应存在不理性冲突与不和谐对抗现象。但司法实践中还存在着“辩审关系”偏离的倾向,究其原因主要是公权与私权的矛盾偏离,共同性与差异性的矛盾偏离,部分法官与律师自身角色定位的偏离等。因此,基于法律职业共同体的构建,必须回归辩审双方的角色定位,互相尊重,坚定法律信仰,加强辩审双方的相互监督,切实维护诉讼人的权益,确保程序正义、司法公正。
政府作为行政权力的实际承载者,是国家治理的核心主体。有为政府建设对于进一步提升国家治理能力和治理水平具有极为重要的意义。实践中,基于价值、能力、支持的关键维度分析发现,政府的公信力、执行力和创新力等不同程度地存在一些不足。因此,加强有为政府建设,必须树立人民至上的发展理念,淬炼以高质量发展为内核的行政文化;深入推进政府职能转变,塑造善治型行政人格;推进政府运行法治化、多元共治常态化,形成政府—市场—社会多元主体协作联动的新型治理格局,从而进一步推进国家治理体系和治理能力现代化。
近年来,国家加大对外开放力度,大力鼓励跨境电商行业发展。山西省委省政府结合山西实际,按照国家的部署与要求,通过出台一系列支持性政策制度、申请获批综合试验区和营造良好的营商环境等,为跨境电商行业的有序快速发展提供了有力支持。目前山西跨境电商行业已取得令人可喜的成效,但在管理制度体系、交易监管体系、物流通关与信息行业发展、品牌化建设以及经营管理人才等方面还存在一些问题。为此,要不断优化政府对跨境电商的管理制度体系,进一步理顺跨境电商的交易及其监管体系,不断推动物流清关与信息行业的快速发展,着力培育山西跨境电商
加强领导干部政绩考核,有助于加快推动我国高质量发展进程。当前,在领导干部政绩考核过程中,存在着观念落后、制度建设不规范、考核主体比较单一、结果运用不到位等问题。为此,要通过树立正确考核观、加强制度建设、健全考核体系、规范运行机制等途径加强领导干部政绩考核,以切实提高他们贯彻落实高质量发展观的能力和水平。
《中华人民共和国民法典》是在中国共产党的领导下,当代中国制定的第一部正式民法典,是新时代中国特色社会主义法治建设的重大成果,标志着新时代中国特色社会主义法律体系建
外卖和即时配送骑手致第三人损害争议案件中,骑手穿着平台服装或配有平台标识等行为外观,第三人以此主张平台承担责任能否获得支持存在争议。外观主义对此持肯定意见,反对观点认为应坚持用人者责任的控制力考察。控制力是基于雇佣关系下的行为外观理论,其中明确建立雇佣关系的真正受雇人受控制程度较强,而车辆挂靠等未明确建立雇佣关系的非真正受雇人受控制程度较弱。平台骑手中的专送骑手是平台或代理商的真正受雇人,应按照传统路径判断雇主责任。众包骑手是平台的非真正受雇人,与平台构成风险共同体,理论基础从控制理论转向危险理论,仍应由
红色精神是中国共产党在百年接续奋斗中形成的独特而鲜明的精神特质,是共产党人精神世界之基,集中反映着共产党人的政治优势和价值追求.一部中国共产党百年接续奋斗的历史,就
新业态衍生出新型用工模式.互联网平台用工具有从属性弱化、自主性增强、来去自由的特征,我国现行的劳动关系认定标准难以准确界定从业者身份,从而导致权利义务分配的失衡.实
小学是一个人接受教育的基础性阶段,在小学教学中,学校、教师都要注重学生语言表达能力的培养,小学语文这门课程涉及的内容广泛,在学生写作、阅读、口头表达能力的培养上,有
小学科学课设置的目的在于培养学生的科学素养,在学生不断经历实践与探究总结的过程中,实现学生的观察力、想象力、创新力等的不断提升.通过科学课的学习,不断满足学生的好奇