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在英语教学听、说、读、写四项基本技能训练中,听力训练是一门重要的基础课程,它既是实现外语交际的基本技技能,又是广泛接收有声语言材料的学习技能.本文结合英语教学实践,对英语听力障碍进行分析,并提出了克服障碍,提高英语听力的一些对策.
西部少数民族非英语专业大学生英语听力障碍及对策研究
【摘 要】
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在英语教学听、说、读、写四项基本技能训练中,听力训练是一门重要的基础课程,它既是实现外语交际的基本技技能,又是广泛接收有声语言材料的学习技能.本文结合英语教学实践,
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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青海民族学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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