摘要：随着移动互联网的飞速发展，人们在生活中越来越依赖于手机。同样对于当代大学生，几乎也是人手一部智能手机，而且机不离身，同时具有一定的私密性。基于这种情况下，为了提高高校课堂考勤效率，设计了以微信客户端为载体，跨平台的微信小程序扫码考勤系统，无须下载安装即可使用。在分析完各种考勤手段后，设计系统架构，描述整个小程序系统的开发过程，利用二维码实时更新，扫码考勤，杜绝了拍照替勤的情况发生，有效地保证了课堂的到勤率，从而提高课堂教学效果。
　　关键词：考勤;小程序;扫码
　　中图分类号：TP3 文献标识码：A
　　文章编号：1009-3044（2019）33-0055-02
　　传统的考勤方式主要是通过签到，点名等手段，存在耗时长，顶替等问题，影响正常教学。当然随着科技发展，出现了很多基于指纹，人脸，蓝牙等科技手段的考勤，但这些考勤手段需要借助额外的硬件设备，增加了使用成本，那么很显然也不适用在高校課堂上。
　　随着移动互联网的迅速发展，我们寻求利用人们每天离不开的手机来解决考勤问题。本文主要采用目前流行的智能手机为硬件平台基础，同时结合如今被广泛应用的微信小程序，它区别于APP的最大优点就是它很小，无须安装、触手可及、用完即走也不用下载，同时还不用进行iOS和Android的跨平台开发，大大降低了开发的成本，从而我们提出基于小程序的高职院校课堂考勤系统开发，来有效的解决高校课堂考勤问题。
　　1小程序考勤系统架构
　　基于微信小程序的考勤平台，学生客户端通过微信访问小程序来扫描教师端发送的二维码，进行当堂课考勤签到。利用微信小程序提供的接口与后端服务器进行数据交互，中间有一层微信服务器，后端服务器部分主要采用JAVAEE，数据库采用MYSQL，服务器端接收小程序发送过来的请求，解析JSON数据然后将对应的数据传送给MYSQL数据库进行存储，并向小程序返回签到成功与否的数据。教师直接通过WEB页面访问服务器端，创建签到二维码，展示给学生端扫描，并查看和管理签到数据。
　　2系统设计与实现
　　1）教师通过教工号和密码登录Web系统页面，选择上课时间，课程，班级，地点，创建并开始签到，在页面上生成二维码，二维码是定时变化更新。然后将web页面屏幕投影给学生或者通过电脑广播软件广播给学生进行扫码签到。对于请假和迟到的学生需要在系统中手动添加并记录。教师可以随时查看学生考勤情况，并导出数据表，为期末成绩汇总提供参考。
　　2）教师端创建考勤的二维码需要融合请求网址信息，以及二维码定时更新。这里我们利用ZXing来实现二维码，避免浏览器对渲染的不支持，或者对中文的不支持等缺陷。GoogleZXing（zebra Crossinz）是Google提供一个开源的、支持多种格式的条形码图像处理库，提供了二维码的生成与解析方法;ZX-ing是使用Java来实现的，同时也为其他语言提供接口，这个库可以实现对二维码国际标准QR码的编码和解码。
　　3）学生通过手机微信客户端添加小程序，扫码进行签到，第一次使用小程序时要绑定自己的学号和姓名，每位同学的学号，姓名和唯一的一个微信号对应。
　　学生访问小程序时，在“我的”模块中，完善个人信息，必填项是自己的学号和姓名。课堂上扫描教师创建的考勤二维码，显示本节课信息，点击签到并将自己的微信号，学号和姓名发送给服务器。
　　服务器接收到学生端上传信息，然后对比数据库中相应的学院、系部、专业、班级的学生名单，并保存此次签到信息，并将学生端上传的信息实时显示在Web页面，同时可以以Excel表格的形式下载保存。签到结束，老师可以在Web页面查询到学生的签到情况，并且可以修改结果，将没带手机，迟到等同学的情况登记进系统并保存。
　　4结束语
　　本文所设计的基于小程序的扫码考勤系统，对于高校课堂教学改革具有很重要的现实意义，微信是我们生活交流的一个重要工具，结合小程序的特性，相信随着小程序的日益发展，这将会是一种应用大趋势。