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启发式教育不同于以往的传统教育模式,它的最大特点在于激发学生自主学习与思考的能力,加强学生实际动手的能力。近几年我国的舞蹈教育事业正处在蓬勃发展之中,各种艺术类教育机构里都设有舞蹈培训的课程,社会对于舞蹈编导专业性人才需求逐日增多,舞蹈编导也在舞蹈艺术教育中占据着越来越重要的位置。本文旨在对启发式教学与舞蹈编导专业二者的结合,进行一系列的探究。