论文部分内容阅读
好文章除了主题鲜明、内容充实、结构井然外，还应该语言生动。生动的语言能使文章锦上添花，词不达意、语言干涩则使文章的可读性大大降低。人人都希望自己文章的语言优美动人，那么，语言表达是否有技巧可循呢?这里结合实例，具体谈谈。
一、准确运用各种修辞手法
美妙的文章离不开修辞手法的准确运用。恰当运用修辞手法，文章会文采斐然，也才更具有可读性。如钱钟书《围城》一书中的比喻、拟人等多种修辞手法的运用就上分精妙，充满了奇思妙想，让人百读不厌。写夜，作者说它仿佛纸浸了油，变成半透明体；写到忠厚老实人的恶毒，作者说它“像饭里的沙砾或者脱骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛”；写方鸿渐见到鲍小姐时自信心的降低，“像泄尽气的橡皮车胎”。
比喻可分为化虚为实和化实为虚两种。化虚为实很常见，像古典诗词中常用各种可以感知的实物来比喻看不见、摸不着的愁绪，如贺铸的“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”就是典型例子。此外，还有李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”也是化虚为实的名句。化实为虚则较少见，如秦观《浣溪沙》中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”就是用的这种比喻手法。
修辞手法多种多样，只要运用得准确，就能提高语言的表现力，增添文采。
二、注意句式的转换
适当地变换句式，能使文章摇曳多姿，更好地突出文章想要强调的内容。同样的意思用不同的句式来表达，可以收到不同的表达效果。如主动句与被动句的转换，否定句、双重否定句、反问句之间的转换，骈散结合，长短句结合等。主动句、被动句可以强调是施动还是受动；肯定句、否定句、反问句可以表达不同的语气，结合使用，语言就会显得变化多姿；骈句的前后两句结构相似、内容相关，字数大多相等，体现出语言的均衡美和对称美，可以加强语势，增强语言的感染力；散句则是由结构不同，长短不齐的句子排列在一起，形式上显得错落有致，表意更为自由，体现出语言的变化美。长句和短句也有不同的表达效果：长句字数多，容量大，结构复杂，表意严密、准确、细致；短句短小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏感强，能简明扼要地叙述事情，生动形象地表现人物，反映事物的迅速变化。综合运用各种句式，灵活搭配，能极大地提高作文语言的表现力，使之呈现出一种特殊的美感。
其次，适当地运用倒装句，可以起到突出强调的作用，使语言更富有表现力。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》中的一句：“‘雷峰夕照’的真景我也见过，并不见佳，我以为。”在这个句子中，作者把“并不见佳”放在“我以为”的前面，表达出他对雷峰塔的深深厌恶，为全文的议论奠定了感情基础。又如徐志摩《再别康桥》中的“轻轻的，我走了”这一句，把“轻轻的”放在“我”的前面，很好传达出诗人离别康桥时淡淡的伤感中夹杂着思念与挚爱。如果改成“我轻轻的走了”，效果便大减，诗味全无了。
三、恰当借用古典诗词
古典诗词是古人留给我们的语言宝藏，如能恰当借用，可让作文增色不少。
1 引用古诗词。如毛泽东在《改造我们的学习》一文中引用了明代解缙的对子：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这个对子活画出那些只知生吞活剥却不求甚解的主观主义者的丑态。再如，江泽民在讲到台湾问题时，曾经引用了唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“遍插茱萸少一人”，极其强烈地表达了祖国人民渴望统一的心声。如果我们在写作时，能恰到好处地引用古典诗词，可使语言更富有诗情画意、更凝练，作文也会更加富有表现力。
2 仿用诗词名句。如“天若有情天亦老”是唐代诗人李贺的诗句，一位考生以此仿写成“月若有情月长吟”，作为自己作文题目，加上巧妙的构思和美妙的语言，文章最终获得了满分。这样的仿用，既有诗的韵味，又彰显出作者的个性。
3 化用诗词名句。如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”是柳永的名句，可以把它化用为：“思念是什么?思念是岸边杨柳的一树绿色，是早晨迎面吹来的一缕清风，是夜空上斜挂的一轮残月。”这样的化用更富有个性，富有韵味，也增添了现代意味。
适当地引用、仿用与化用古诗词，会让你的作文锦上添花、更具韵味。
四、活用其他学科的专业术语
专业术语有时显得冷冰冰的，可是若能巧妙运用，点石成金，就能化腐朽为神奇，收到意想不到的表达效果。如有位同学这样写自己的班长：“新‘班头’的身材还算符合中国国情——尚处在‘社会主义初级阶段’，只是有点少年老成，大概是脑袋太聪明的缘故，顶上‘草木稀疏’，更显老气横秋。幸亏新‘班头’的发型是‘农村包围城市’造型，在风和日丽的日子里，倒也不给人以萧瑟之感。”在这段文字中，这位同学对政治术语“社会主义初级阶段”与战争术语“农村包围城市”进行了新的发挥，赋予它们以新的含义，显得俏皮、诙谐，给读者留下了深刻的印象。
当然，提高作文语言表现力的方法有很多，以上列举的只是其中的几种，同学们只要多思考、多品悟、多读、多写，就一定能写出佳作来。
一、准确运用各种修辞手法
美妙的文章离不开修辞手法的准确运用。恰当运用修辞手法，文章会文采斐然，也才更具有可读性。如钱钟书《围城》一书中的比喻、拟人等多种修辞手法的运用就上分精妙，充满了奇思妙想，让人百读不厌。写夜，作者说它仿佛纸浸了油，变成半透明体；写到忠厚老实人的恶毒，作者说它“像饭里的沙砾或者脱骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛”；写方鸿渐见到鲍小姐时自信心的降低，“像泄尽气的橡皮车胎”。
比喻可分为化虚为实和化实为虚两种。化虚为实很常见，像古典诗词中常用各种可以感知的实物来比喻看不见、摸不着的愁绪，如贺铸的“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”就是典型例子。此外，还有李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”也是化虚为实的名句。化实为虚则较少见，如秦观《浣溪沙》中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”就是用的这种比喻手法。
修辞手法多种多样，只要运用得准确，就能提高语言的表现力，增添文采。
二、注意句式的转换
适当地变换句式，能使文章摇曳多姿，更好地突出文章想要强调的内容。同样的意思用不同的句式来表达，可以收到不同的表达效果。如主动句与被动句的转换，否定句、双重否定句、反问句之间的转换，骈散结合，长短句结合等。主动句、被动句可以强调是施动还是受动；肯定句、否定句、反问句可以表达不同的语气，结合使用，语言就会显得变化多姿；骈句的前后两句结构相似、内容相关，字数大多相等，体现出语言的均衡美和对称美，可以加强语势，增强语言的感染力；散句则是由结构不同，长短不齐的句子排列在一起，形式上显得错落有致，表意更为自由，体现出语言的变化美。长句和短句也有不同的表达效果：长句字数多，容量大，结构复杂，表意严密、准确、细致；短句短小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏感强，能简明扼要地叙述事情，生动形象地表现人物，反映事物的迅速变化。综合运用各种句式，灵活搭配，能极大地提高作文语言的表现力，使之呈现出一种特殊的美感。
其次，适当地运用倒装句，可以起到突出强调的作用，使语言更富有表现力。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》中的一句：“‘雷峰夕照’的真景我也见过，并不见佳，我以为。”在这个句子中，作者把“并不见佳”放在“我以为”的前面，表达出他对雷峰塔的深深厌恶，为全文的议论奠定了感情基础。又如徐志摩《再别康桥》中的“轻轻的，我走了”这一句，把“轻轻的”放在“我”的前面，很好传达出诗人离别康桥时淡淡的伤感中夹杂着思念与挚爱。如果改成“我轻轻的走了”，效果便大减，诗味全无了。
三、恰当借用古典诗词
古典诗词是古人留给我们的语言宝藏，如能恰当借用，可让作文增色不少。
1 引用古诗词。如毛泽东在《改造我们的学习》一文中引用了明代解缙的对子：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这个对子活画出那些只知生吞活剥却不求甚解的主观主义者的丑态。再如，江泽民在讲到台湾问题时，曾经引用了唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“遍插茱萸少一人”，极其强烈地表达了祖国人民渴望统一的心声。如果我们在写作时，能恰到好处地引用古典诗词，可使语言更富有诗情画意、更凝练，作文也会更加富有表现力。
2 仿用诗词名句。如“天若有情天亦老”是唐代诗人李贺的诗句，一位考生以此仿写成“月若有情月长吟”，作为自己作文题目，加上巧妙的构思和美妙的语言，文章最终获得了满分。这样的仿用，既有诗的韵味，又彰显出作者的个性。
3 化用诗词名句。如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”是柳永的名句，可以把它化用为：“思念是什么?思念是岸边杨柳的一树绿色，是早晨迎面吹来的一缕清风，是夜空上斜挂的一轮残月。”这样的化用更富有个性，富有韵味，也增添了现代意味。
适当地引用、仿用与化用古诗词，会让你的作文锦上添花、更具韵味。
四、活用其他学科的专业术语
专业术语有时显得冷冰冰的，可是若能巧妙运用，点石成金，就能化腐朽为神奇，收到意想不到的表达效果。如有位同学这样写自己的班长：“新‘班头’的身材还算符合中国国情——尚处在‘社会主义初级阶段’，只是有点少年老成，大概是脑袋太聪明的缘故，顶上‘草木稀疏’，更显老气横秋。幸亏新‘班头’的发型是‘农村包围城市’造型，在风和日丽的日子里，倒也不给人以萧瑟之感。”在这段文字中，这位同学对政治术语“社会主义初级阶段”与战争术语“农村包围城市”进行了新的发挥，赋予它们以新的含义，显得俏皮、诙谐，给读者留下了深刻的印象。
当然，提高作文语言表现力的方法有很多，以上列举的只是其中的几种，同学们只要多思考、多品悟、多读、多写，就一定能写出佳作来。