【摘 要】
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通过教学活动,教师和学生可以进行积极交流和互动,在这一过程中,他们也能进行更好的发展。通过与学生进行有 效互动,教师也可全面了解学生遇到的疑难问题,在此基础上,他们也
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州巴塘县波密乡格木小学
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通过教学活动,教师和学生可以进行积极交流和互动,在这一过程中,他们也能进行更好的发展。通过与学生进行有 效互动,教师也可全面了解学生遇到的疑难问题,在此基础上,他们也会对教学内容及流程进行适当的调整,以此来弥补教学中 的不足,而他们自身的教学能力及水平也会得到有效的提高。师生间进行有效互动,不但可以使学生掌握知识及能力,并帮助他 们形成正确的人生观及价值观,同时也能将教师的综合素质进行有效的提高,进而促进教师和学生的共同进步和发展。基于此, 本文围绕农村小学数学师生互动进行了分析和研究,以期可以促进他们的
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