论文部分内容阅读
小学生的学习思维活跃，但是在作文学习的过程中，往往表现出精力分散，兴趣度低等特点，因此如何开设新型教学模式，激发学生作文学习兴趣成为当前小学语文教学的关键。新课程小学语文教学改革思路中，要求教师要充分依据学生的学习状态、学习兴趣等丰富教学手段，开设新型教学方法应用到课堂教学中。“作文先导式”教学以学生为主体，对语文写作课堂的氛围进行营造，可由阅读先导为主，加强小学生的自主作文学习理念，并通过开展高效性、完善性、积极性的教学模式，让小学生通过不断的学习感受作文写作思维，养成良好的语文作文写作学习习惯。