独立学院“三维立体”大学英语教学模式的探索与实践

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独立学院作为我国高等教育的新形式,具有自身独特的生源特点.大学英语作为重要的低年级公共基础必修课,不但承担着传授语言知识技能的作用,还在高校育人工作中发挥着巨大作用.本研究针对对立学院校本特色,探索构建实用性课堂教学、个性化网络自学、多元化课外拓展的独立学院“三维立体”大学英语教学模式.
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