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只有打造全面和谐发展的教师队伍,营造和谐的校园文化氛围,调控好教育内部和外部各种要素的相互关系,才能培养出全面、和谐发展的学生。如何稳定教师队伍、培养教师献身教育的事业心?如何最大限度地调动广大教师的工作积极性、充分挖掘每个教师的工作潜力?如何建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍?这些都是搞好学校管理工作的重中之重,也是教师队伍管理工作中的难题。遵循教师职业的特殊性,依靠教师本身的自觉性,把握教师管理工作的原则性、灵活性和规律性,