如何把心理健康教育融入语文课堂教学

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中学阶段是人生历程中重要的转折时期,人称“心理断乳期”。中国科学院心理研究所王极盛教授曾针对青少年的情绪不良问题作过一项调查。调查发现,超过61%的学生有情绪失调问题、超过55%的学生有适应不良的问题,其次 Secondary stage is an important turning point in the course of life, known as “psychological weaning period ”. Wang Jisheng, professor of psychology at the Chinese Academy of Sciences, once conducted a survey on the bad mood of teenagers. Survey found that more than 61% of students have emotional disorders, more than 55% of students have maladjustment problems, followed by
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