【摘 要】
:
【内容摘要】在高中阶段,地理的学习不仅仅是研究各个国家的地理位置,它更是一个包含广阔知识的学科。但是很多学生抱怨地理深奥学不进去,这个时候,教师就充当了很重要的角色,教学要与时俱进,采取创新有趣的方式,激发学生对学习的浓厚兴趣,让学生自己主动去学,去掌握地理的基础知识,并且能够真正理解自己所学的知识,很自如地把所学的地理知识运用到实际问题当中。本文将结合个人的教学经验,从设置问题,将情景代入课堂;
论文部分内容阅读
【内容摘要】在高中阶段,地理的学习不仅仅是研究各个国家的地理位置,它更是一个包含广阔知识的学科。但是很多学生抱怨地理深奥学不进去,这个时候,教师就充当了很重要的角色,教学要与时俱进,采取创新有趣的方式,激发学生对学习的浓厚兴趣,让学生自己主动去学,去掌握地理的基础知识,并且能够真正理解自己所学的知识,很自如地把所学的地理知识运用到实际问题当中。本文将结合个人的教学经验,从设置问题,将情景代入课堂;巧用多媒体,吸引学生的兴趣;注重学生实践能力,看图能力及联系生活五个方面来介绍,希望这些见解对各位高中地理老师有所帮助。
【关键词】高中地理
其他文献
【内容摘要】随着新课改深入推进,教师应摒弃传统教学中的糟粕,采用科学合理的教学管理方法,提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,尊重学生之间的个体差异,通过完善初中教学管理,提升课堂教学效率。初中作为连接小学与高中的重要学习阶段,对学生今后未来发展具有极为重要的影响。为此,教师在授课时应注重教学管理,营造良好的学习环境,为培养高素质综合性人才奠定良好基础。本文将对完善初中教学管理的有效策略进行分析探究
【内容摘要】随着时代的不断发展,教学理念也增添了新的内容。传统的教学理念重视教师的教学,教研活动往往将重心放在“教师如何去交”、“教师如何解读教材知识”、“教材知识如何更好的传递”等等以教师的教学为中心的问题上。教育,作为社会发展的一个重要方面,时代的发展为教育提供更好的条件和环境,为教学理念的更新创造动力,反过来,教育的发展也不断反映着时代的发展方向和发展要求。新的教学理念,作为与时代与时俱进的
【内容摘要】自从2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的意见》以来,相关高考制度综合改革的相关文件陆续出台。教育部的《普通高中语文课程标准(2017 版)》,国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的意见》和教育部发布的《中国高考高考评价体系》,教育部统编高中语文教材的出版,这些都已经释放了明确强烈的信号。语文作为高考中最为重要的一项考试科目,是对学生的语文综合素养进行检验的重要方式。这
【内容摘要】新课改根据当下及未来人才需求向高中数学学科提出了培养学生核心素养的要求,教师在提升学生核心素养时要注重学生深度学习的培养,因为只有学生深度学习才能达到核心素养的不断提高。因此,高中数学教师在传授学生知识时要注重学生深度学习的培养,教师要站在学生的角度设计适合学生学习的教学策略,并且还要在此过程中促进学生形成良好的学习习惯,进而在促使学生具备深度学习能力的同时,提升核心素养。 【关键词
【内容摘要】逆向教学设计有助于学生构建学科概念体系,获得知识内容的深度理解,落实学科核心素养的培育。因此,在初中生物教学中,借鉴逆向教学设计具有重要意义。研究以苏教版初中生物“植物的呼吸作用”一节的教学为例,通过深度备课、预期结果,深度思考、证据评估,以及深度架构、设计活动为教学手段,分别实现了核心素养的锚定、素养表现的勘定与素养渗透的寻定。 【关键词】UbD 教学设计 初中生物 呼吸作用 核心
宠物型:由于老婆太过能干贤淑,他们完全浸泡在幸福的溶液里,每天过着衣来伸手,饭来张口,让人羡慕不已的生活。 阿Q型:毫无疑问,此类男人生活在家庭的最底层,支撑他们在老婆的利嘴统治下仍然活蹦乱跳的动力源泉便是精神胜利法。每当挨了骂之后,他们绝不会生气,而是在心里暗自迎头反击道:骂我是蠢猪,你就是蠢猪的老婆,彼此彼此! 绵羊型:1?郾老婆是家里的首席CEO,凡是老婆拥护的,俺都要至死不渝地拥护,凡
【内容摘要】作文教学是语文学科教学的重头戏,是语文教师需要用心谋划、精心思虑、精致引领的重要教学活动,更需要课任教师与学生互动参与、教学相长。从学生的角度讲,要依据老师的指导手、眼、耳并用,要充满激情地参与到观察、记录、整理、提炼、构思、起草、修改等过程中,扎实做好每一环节;从老师的角度讲,既要教学生写作,又要亲自动手写作,尽可能地多体裁尝试,启迪、引领学生完成习作,切实提高写作水平。 【关键词
尤雅是个含蓄内敛的女人,平常在外人面前说话都是细声细气的,可这并不代表她骨子里就喜欢这样。这样的性格有时会让她觉得压抑,所以更需要其他东西来刺激一下。 做爱显然是一件美妙的事情,可尤雅第一次和老公亲热的时候,太过紧张,把自己搞的好像一条晒干的带鱼。纵然老公百般呵护,最后也无法从容起来。两个人都把希望放在以后,想着随着生活的渐进和对彼此的熟悉,这种美妙的事一定会实至名归。 可老公慢慢就失去了希望
【内容摘要】语言是一种特殊的文化现象,是文化的载体。语言和文化两者密不可分。在目前的高中英语阅读教学中,教师侧重语言知识的传授,对文化元素的渗透的重视程度还不够。本文根据笔者自身教学实践,从读前,读中和读后三个维度阐述高中英语阅读教学中跨文化意识培养的具体措施和做法。跨文化意识的培养不是一蹴而就的,需要师生长期的共同努力。 【关键词】高中英语 阅读教学 跨文化意识 一、高中英语阅读教学现状
【内容摘要】为了应对特殊时期的冲击,各学校普遍采用了线上教学这一新的教学模式。笔者结合所在学校的举措和亲身实践体验,阐述了线上教学的总体情况和各个环节应把握的要领,从规划设计到组织实施,从“云课堂”教学到“云班级”管理,从责任担当、家校配合到师生互动、小组合作,环环紧扣,内容翔实。同时,对线上教学怎样主动作为,做了有益的探讨。既是一个特殊时期的教学经验总结,也为特殊时期防控常态化形势下,线上 线下