【摘 要】
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在教学中,我们发现随着词汇量的增大,单词的复杂化,学生开始觉得英语学习有难度.部分学生对于英语学习失去了兴趣.魏尔金斯(1972)精辟地指出:“没有语法不能很好地表达,而没
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在教学中,我们发现随着词汇量的增大,单词的复杂化,学生开始觉得英语学习有难度.部分学生对于英语学习失去了兴趣.魏尔金斯(1972)精辟地指出:“没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达.”没有牢固,丰富的词汇就很难学好英语.因此,作为一名小学教师,要注重提高学生的单词记忆的效率,提高单词拼写能力.
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