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随着我国教育改革工作的持续开展，小学对于高年级语文教学工作和班级管理工作的开展有了越来越高的重视，并且将多种新型的方式运用到了相应的工作之中。对高年级的小学生们进行语文学科的教学，不仅有利于提升学生们语文知识的水平，同时对于学生们在成长过程中人生观和价值观的形成和发展也有着极大的帮助。同时语文教学中需要对学生们进行人文知识的教学，只有做好了这方面的教学工作，才能帮助教师做好班级管理方面的工作。因此本文主要对小学高年级语文教学和班级管理工作的开展进行了深入的探讨，从而为促进小学生的进步和发展提供更多的帮助。