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"一三五"模式是当下兴起的一种新授课模式。与以往的灌输模式不同,在"一三五"模式中,学生成为课堂学习主体,通过明确分工,在"一三五"模式中自主思考,而教师的任务则是参与监督并适当点拨。本文分析了在小学语文教学中"一三五"模式的应用策略,希望对小学语文教学模式改革提供借鉴。
“一三五”课堂教学模式中“设疑激趣,引入新课”的教学方法
【摘 要】
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"一三五"模式是当下兴起的一种新授课模式。与以往的灌输模式不同,在"一三五"模式中,学生成为课堂学习主体,通过明确分工,在"一三五"模式中自主思考,而教师的任务则是参与监
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县朱王堡中心小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年14期
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