【摘 要】
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迫于高考的压力,我国高中数学的教学目标一直都是以提升学生学习成绩为主.这种传统的教学模式与现在推行的素质教育标准存在着一定的差异.为了对现行教学模式进行完善、强化
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迫于高考的压力,我国高中数学的教学目标一直都是以提升学生学习成绩为主.这种传统的教学模式与现在推行的素质教育标准存在着一定的差异.为了对现行教学模式进行完善、强化对学生数学能力的培养,教师开始将合作学习模式引入到数学课堂的教学之中,并开始对合作学习活动的设计与应用方式进行深入的研究.1运用数学游戏开展合作教学部分教师认为高中生的性格基本已成型,对其进行教学时应以固定模式为主,
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