【摘 要】
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在小学数学教学中,培养学生的数学核心素养不是一日之功,它不单纯是指学生的解题能力,更是一种综合的文化素养,学生要有综合的数学思维,有分析问题、解决问题,具有创新能力.
【机 构】
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四川省内江市第五小学,四川 内江,641000
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在小学数学教学中,培养学生的数学核心素养不是一日之功,它不单纯是指学生的解题能力,更是一种综合的文化素养,学生要有综合的数学思维,有分析问题、解决问题,具有创新能力.教师要更新教育观念,帮助学生发挥探究性思维,让学生感受到数学知识与现实生活联系的紧密,找到学习的乐趣,提升教学质量,提升学生的核心素养.
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