【摘 要】
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在先秦史研究中,西周是一个较为特殊的阶段.因为这一时期的文献史料既不像前代如夏商时期那么缺乏,也不像后世如春秋战国时期那样丰富.因此有许多重要问题,有待于利用地下考
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在先秦史研究中,西周是一个较为特殊的阶段.因为这一时期的文献史料既不像前代如夏商时期那么缺乏,也不像后世如春秋战国时期那样丰富.因此有许多重要问题,有待于利用地下考古材料与文献结合进行深入地研究与探讨.尹盛平先生的<西周史征>(陕西师范大学出版社2004年版),正是适应西周史研究的这种迫切需要而产生的一部力作.该书以全新的视角和谨严的科学态度,对周族与先周文化起源、西周政治兴衰以及各种制度变化进行了较为深入的研究.书中涉及西周史实甚多,内容丰富而深入,拜读之后,所获教益良多.在这里不可能面面俱
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力. 无论新知识的获得或是现成知识的掌握,都离不开人的积极参与,离不开知识主体的活动,所以学生的学习参与性,也逐渐引起了我们的重视,如教材的安排上,就有“观察”“思考”“探究”“
一、在课堂组织方面 在英国的课堂教学中，老师和学生都充分利用了现代教学设备和工具，做到音、形、色兼备。例如在Chehon Secondary school的一节自然学的课堂上，老师不仅仅是讲
1999年11月2日上午，西安北郊新华砖厂在推土时发现金饼。闻讯，公安未央分局谭家派出所迅疾赶往现场，经过全力追缴，收回金饼93枚。11月17日，陕西省文物局文物鉴定组受公安部门委托，
切·格瓦拉和波尔布特，两位具有相同思想，类似经历，为着同一理想献身的职业革命家，一个演绎为备受世人景仰的完人和杰出的精神代表。一个沦为几乎受国际法庭审判的犯罪。个中
培养学生的人文素养，是历史教学重要的社会功能，也是中学历史教育的永恒目标。在“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”的今天。培养具有社会责任感的公民，提高公民素养尤为重要。素质教育就是要培养能适应2l世纪的需要。具备德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才。要达此目的，当然需要通过多种途径的综合方能实现，需要目前中小学所设各门功课的教学任务全面完成才能实现。显然，历史学科在素质教育中有着其它学科所
在新课标的要求下,教师应如何进行词汇教学呢?如何使学生的词汇学习更有效率并熟练地使用所学的知识呢?笔者在教学理论和教学经验的基础上,就如何进行高中英语词汇教学进行了探索,并试着在实际教学中进行了一些改革。 一、词汇教学的现状 目前,有两种英语词汇教学的共同模式:(1)学生阅读词汇表后,老师逐个解释,然后学生努力背出这些词汇;(2)教师选择一些基本的或关键的词,短语,然后举例解释。 我
在寻根文学产生的历史背景和创作原则的指引下，作者剖析了莫言等作家的“寻根”作品在神秘的“文化玄惑”的笼罩下，造成审美失落的原因。令人深思地指出新时期寻根文学应该在自
由文化部主办、山东省文化厅承办的全国地方戏优秀剧目（北方片）评比展演，于2006年12月底在济南展开，那种气氛、邢种兴致依然在眼前呈现，为我们带来了欣喜而且温暖久存。这次的展演
1985年，岐山县博物馆在本县征集到明代天启年间诰命一轴。此件诰命全文系墨书欧体楷字(字径1．5厘米×1．5厘米)，书写于一幅底色为红、黄、米黄的特制三套色织锦之上。这幅织锦
《婚姻健合理论》也可说是一种"婚姻动力学"理论。它站在"两性相吸"基础上，探讨婚姻制度的社会关系构成及契约的基本条款内容，从而说明了婚姻的本质；它把婚姻的选择视为按照"某