论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
如何提高高中学生诗词朗诵能力的探究
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
阅读教学是小学语文教学中的基础部分，只有做好小学语文阅读教学才能有效提高学生的理解能力和写作能力，但是现阶段小学语文阅读教学效果并不明显。为了解决小学语文阅读教学过程中存在的问题，在阅读教学过程中开展比较阅读是一种有效的策略。 一、比较阅读应用在小学语文阅读教学中的意义 在小学语文阅读教学中应用比较阅读法具有以下意义：1.能够有效扩大学生阅读面。现阶段学生课外阅读时间越来越少，小学生常常忙于数
期刊
群文阅读是一种与单元主题相联系，但又区别于单元整组学习的一种阅读教学方法。群文阅读中，有选取阅读主题、赏析阅读片段、开展拓展训练等诸多环节，如果这些环节交织在一起，很难提升阅读教学效率。教师要在理顺整合群文阅读教学环节上下功夫，在此基础上，开展语文教学活动。 一、精选阅读主题，矫正学生学习方向 教材中的单元主题是教师进行主题选择最重要的借鉴方式，教师要重视教材内容和主题，通过筛选文中教材内容，
期刊
高中语文新课标中就明确指出，阅读欣赏要让学生品味语言，感受其思想、艺术魅力，要让学生能在阅读中得到性情的陶冶，提高学生的道德修养。的确，语文阅读并非是灌输，而是一个自然浸透的过程，要真正实现语文阅读教学目标，需做到“润物细无声”。为此，笔者试就高中语文现代文阅读谈一些感想。 一、细读文本，阅读生活化 阅读，重在读，而在读的过程中，首先要做到理解，而要理解文本，就需根据文学作品的体裁、特点进行。
期刊
阅读是获取知识的主要途径，在语文教学中，需要学生通过阅读，理解课文含义，了解课文内容，产生对课文的感悟，因此，有效实施阅读教学至关重要。但是，当前对阅读教学的重视度普遍不够，阅读教学效果不佳，为提升阅读教学质量，需要加大重视程度，进行教学改革，注重学生与文本的对话，从而有效实施阅读教学。本文以《日月潭》教学为例，谈谈在阅读教学中如何注重学生与文本的对话。 一、从文章题目入手，激发学生与文本对话的
期刊
小说是四大文学样式之一，小说阅读和欣赏也是初中语文教学的一个重点。现行中学语文教材中小说篇目增多，探讨小说教学的方法、步骤就成为了初中语文教学的一个重要方面。为了能让学生更好地掌握阅读和欣赏小说的技巧，提高学习效率，初中语文教学小说文本时要紧扣小说基本要素的解读，具体说来要从“情节”“人物”“语言”“技巧”四个方面入手。 一、分析情节 分析故事情节是深入理解小说的基础。首先要善于把握住故事发生
期刊