【摘 要】
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在新课程改革如火如荼的进行的过程中，小组合作学习模式作为近年来最为创意、被世界多个国家都在积极采用的教学方式，被教育专家、学者引入，并广泛的运用到了各个学科的课堂教学
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在新课程改革如火如荼的进行的过程中，小组合作学习模式作为近年来最为创意、被世界多个国家都在积极采用的教学方式，被教育专家、学者引入，并广泛的运用到了各个学科的课堂教学之中。在现阶段的小学英语教学中，小组合作学习模式在实施过程中还存在着一系列的问题，影响着小学英语课堂教学效率的提升。因此，这就需要教师应深化对这一教学模式的认知，并采取有效的措施进行进一步的优化，极大的实现小学英语教学效率及质量的提升。
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