【摘 要】
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目的:构建院校一体化临床护理实践教学体系,并探讨其实施效果。方法:以新疆某医科大学护理学院2015级及2016级护理学本科学生为研究对象,整群抽取2015级护理学本科学生147人
【机 构】
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新疆医科大学护理学院,新疆医科大学第一临床医学院
【基金项目】
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新疆医科大学护理学院教育教学改革研究项目,编号:HLYG-2018-11
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目的:构建院校一体化临床护理实践教学体系,并探讨其实施效果。方法:以新疆某医科大学护理学院2015级及2016级护理学本科学生为研究对象,整群抽取2015级护理学本科学生147人设为对照组,2016级护理学本科学生156人设为实验组,对照组采用原培养模式,即院校合作培养模式;试验组采用院校一体化临床护理实践教学体系模式,比较两组学生的临床实践能力、护理技术操作能力、评判性思维能力、护士核心能力。结果:实验组临床实践能力(89.07 ±4.56分)、护理技术操作能力(88.34 &
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