初中语文教学中散文教学的有效策略探究

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确强调:学生欣赏文学作品,要有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示.对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言.人教版初中语文教材中散文占有较大的比例.散文是一种抒发作者真情实感,写作方式灵活的文学体裁,如何教好散文,实现教学目标,是需要初中语文教师不断探究和实践的课题.
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