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浅议如何转化初中数学学困生
浅议如何转化初中数学学困生
来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shao_xiao_dong
【摘 要】
:
一、心理障碍中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状
【作 者】
:
古丽介乃提·依马尔
【机 构】
:
新疆鄯善县辟展乡树柏沟中学
【出 处】
:
小说月刊:下半月
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
数学学困生
数学学习过程
初中
心理障碍
创造性思维
中学生
数学知识
积极主动
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一、心理障碍中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因“困惑”、“曲解”或“误会”而产生的一种消极心理现象。
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