【摘 要】
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作为一名特教老师，每天面对的是智力、听力有缺陷但仍然渴求与正常孩子一样快乐生活的特殊学生。我们就像是辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。
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作为一名特教老师，每天面对的是智力、听力有缺陷但仍然渴求与正常孩子一样快乐生活的特殊学生。我们就像是辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。虽然我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔写下的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切特殊学生，为了特殊学生的一切，我们可能倾其一生也只能浇灌深埋在地下的根与茎，但我们还是那么殷勤的希望着自己的学生能够融入社会，不再成为家庭和社会的负担。
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