【摘 要】
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一、情境创设师:同学们,老师真羡慕你们都生活在中国著名花卉城市里,在这样的环境里,你们一定会把数学课学得很好!老师想知道今年的花博会你们去过吗?生众:去过。师:去看过第
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一、情境创设师:同学们,老师真羡慕你们都生活在中国著名花卉城市里,在这样的环境里,你们一定会把数学课学得很好!老师想知道今年的花博会你们去过吗?生众:去过。师:去看过第10届花博会的同学请举手向老师示意。
First, the situation creates the teacher: The students, the teacher really envy you all live in China’s famous flower city, in such an environment, you will definitely learn math lessons very well! The teacher wants to know this year’s Flower Fair you have been to What are you doing? Teacher: Students who have seen the 10th Flower Fair please raise their hands to the teacher.
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鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”可谓要言不烦，意旨深远。当今时代，尤其需要敢于“正视”的精神！ 何为“正视”？《记念刘和珍君》一文中有“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”等语，可与“正视”互解。其一，“正视”即是正面直视，不回避；其二，“正视”蕴含勇猛精进的用世精神，不畏葸卑怯；其三，“正视”体现舍我其谁的担当意识，不怠惰消沉。在鲁迅的笔下，那些敢于“正视”的人是“真的猛士
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