继续行走在阅读的风景中——用“链”架起小课堂大阅读

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语文教师是学生课外阅读的组织者和引导者,是学生阅读热情的点燃者。教师要向学生推荐作品,指导学生广泛有效地进行课外阅读,使阅读真正成为“生命的灵性”的运动。这其中,课堂作为“链”的环节,尤为重要。
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