【摘 要】
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初中生物学课程标准的目标是针对初中阶段的学生身心发展水平，已有的生活经验和知识水平为基础提出的。课程目标中明确要求学生通过学习应实现情感教学，发挥生物学科特点，挖掘出
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初中生物学课程标准的目标是针对初中阶段的学生身心发展水平，已有的生活经验和知识水平为基础提出的。课程目标中明确要求学生通过学习应实现情感教学，发挥生物学科特点，挖掘出教材中有关心理健康教育的素材，适时地在课堂中、实验教学、课外活动及名人事迹中渗透心理健康教育，培养学生的博爱精神，树立坚定的科学信念，从而形成良好的世界观及正确的人生观，达到心理健康教育、智育教育的双重目的。
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