【摘 要】
：
在新农科建设与扩招双重背景下,农科类研究生培养模式处于变革状态,研究生导师与管理人员正在探究如何改变现有的研究生培养模式,进一步提升研究生的培养质量,以期达到新农科
【机 构】
：
广东海洋大学;广东海洋大学;广东海洋大学;广东海洋大学
论文部分内容阅读
在新农科建设与扩招双重背景下,农科类研究生培养模式处于变革状态,研究生导师与管理人员正在探究如何改变现有的研究生培养模式,进一步提升研究生的培养质量,以期达到新农科建设以及研究生扩招对农业硕士教育提出的新要求.本文立足于农科类研究生培养所存在的问题,从优化教学内容、改革教学方式、加强实训技能以及完善考核体系等方面,探究如何革新《高级试验设计与统计分析》教学模式,进一步提升该课程教学质量,为社会输送农业基础知识扎实以及实践能力强的复合型硕士人才.
其他文献
农业高校普遍存在“学农厌农、学农弃农”现象,其关键在于改进传统农科教学方式,使教学内容与现代农业紧密结合,提高学生对农业的兴趣.本研究通过《植物营养学》两个典型实习
本研究采用扎根理论研究方法探究英语自然拼读法在中国大陆推广的推力与阻力,通过访谈与观察临沂市某民办学校开设自然拼读实验课的历程,遵循扎根理论研究的解码与整合作业流
20世纪80年代中国高等教育改革以来,大学生创新能力的培养始终是学术界关注的重要课题.本文从专业基础课的角度出发,以《材料科学基础》为实例,阐明了大学生创新能力培养的重
中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,是为我国培养社会主义现代化建设接班人的重要途径.中职学生思想政治素质的培养和塑造直接决定了未来国家的发展状况.本文分析了当
新时代特色社会主义对精准扶贫提出了新的要求,高校作为培养新时代青年的主阵地,精准资助工作必须跟随新时代要求不断完善发展.通过综合分析高校贫困生精准资助现状,对目前高
抑郁发病率在人群中显著上升,大学生抑郁问题日渐显著.抑郁学生不仅在学业、人际等方面出现困难,严重的会引发恶性危机事件,带来极大的负面影响.本文通过一个长达三年的抑郁
互联网信息技术和现代化科学技术,在日新月异的现代社会中不断冲击着市场环境,也在不断为各行业拓展出新的发展渠道.“互联网+”背景已经成为教育行业发展的大势所趋,“互联
本文从高校科研管理系统的使用现状出发,通过分析当前高校科研管理仅将科研管理系统作为数据统计及数据上报的终端,对数据统计的结果缺乏决策分析,而且单独设计开发一个决策
为了在历史专业中的《世界古代史(上)》学科核心课中进一步推进课程思政建设,推进立德树人的战略举措,本文探讨了如何从史实、实践和师德培养三方面与课程思政的融合进行课程
我国职业教育自2019年启动“1+X”证书制度试点工作,对高职院校课程体系的建设和改革提出了新的要求.如何使新的课程体系能够更加系统、全面地与“1+X”证书制度相匹配,从而