探讨高职手绘辅助设计类课程混合式教学

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从教学现状分析,高职院校教学伴随着课改的推广而在不断优化教学形式,为学生提供更全面的教学,让学生对所学内容具有浓厚的兴趣,高职手绘辅助设计类课程教学亦是如此,对其采取混合式教学模式是教学的一种创新,同时是提升课堂教学氛围的重要推动力,文章将针对这种混合式教学予以全面的分析探究,然后提出更完善的教学改进措施,以期达到理想的教学效果。
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