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中国传统文化源远流长,高中生是继承和学习传统文化的重要主体.农村地区有着数量庞大的高中学生,在英语的教学中,如何让学生学会用英语转载中国传统文化,是教师需要探索的.本文旨在分析如何加强学生利用英语达到传播中国传统文化的目标.
农村高中班级文化建设中融入中国优秀传统文化研究
【摘 要】
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中国传统文化源远流长,高中生是继承和学习传统文化的重要主体.农村地区有着数量庞大的高中学生,在英语的教学中,如何让学生学会用英语转载中国传统文化,是教师需要探索的.本
【机 构】
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张家港市乐余高级中学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年31期
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