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教育公平视域下资助育人的价值意蕴和实现路径
教育公平视域下资助育人的价值意蕴和实现路径
来源 :新课程研究(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dahaneralpha
【摘 要】
:
教育公平是社会公平的重要表现,随着党和政府越来越重视教育公平,我国已经建立起健全的资助育人体系,该资助育人体系包括国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、伙食补贴、校
【作 者】
:
田静
【机 构】
:
南京工业大学经济与管理学院 江苏 南京211816
【出 处】
:
新课程研究(下旬)
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
教育公平
资助育人
价值意蕴
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教育公平是社会公平的重要表现,随着党和政府越来越重视教育公平,我国已经建立起健全的资助育人体系,该资助育人体系包括国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、伙食补贴、校内助学金、学费减免等多项内容,有力地保障了贫困学生正常接受高等教育,推动了教育公平的发展,有助于构建稳定的社会秩序.
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