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在教育现象中不乏这样的事实：一所学校默默积累，沉寂多年，有一天突然被发现，人们眼中充满了惊喜。江苏省建湖县第二实验小学似乎就是这样被突然发现的学校之一。2004年2月1日，《中国教育报》的一篇《小小书法家从这里起步》让其成为众多人关注的对象：
让写字为素质教育开辟一方空间
【摘 要】
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在教育现象中不乏这样的事实：一所学校默默积累，沉寂多年，有一天突然被发现，人们眼中充满了惊喜。江苏省建湖县第二实验小学似乎就是这样被突然发现的学校之一。2004年2月1日，《中
【机 构】
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江苏省建湖县第二实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年11期
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摘 要：笔者通过与人类语言的对比，确定动物语言的归属及其特征。提出动物是有语言的。动物语言具有族群性、多样性、零散性、有限性等特征。 关键词：动物语言；族群性；多样性；零散性；有限性 文章编号：978-7-80736-771-0(2011)01-043-03 动物有语言吗?这历来是备受争议的话题。我们总是武断的认为只有人类才有真正意义上的语言。苏联语言学家尼可力斯基在他的《人怎样会说话
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