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通过借鉴国内外高校成功实施学业导师制的经验,构建适合商学院会计专业“四位一体”的学业导师制运行体制和指标评价机制,通过具体的指标评价机制约束四个主体的行为,并且评价各方履行职责情况。
高职院校学业导师制的实践与思考
【摘 要】
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通过借鉴国内外高校成功实施学业导师制的经验,构建适合商学院会计专业“四位一体”的学业导师制运行体制和指标评价机制,通过具体的指标评价机制约束四个主体的行为,并且评
【机 构】
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武昌职业学院商学院
【出 处】
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上海商业
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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课题《基于“学业导师制”的会计专业教学方法实践与改革》所发
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