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目的通过对儿科任教教师、学生、评估组的调查。找出现代教学中影响儿科教学兴趣的因素。改进教学方法。提高学生的学习兴趣。提高教学质量。方法对2004-2006年精本、妇本、医疗本科实施改进的教学方法。并对教学效果评估分析。结果评估教学质量有显著的提高。结论应用改进的教学方法有良好的效果。
调动学生在儿科教学中的兴趣
【摘 要】
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目的通过对儿科任教教师、学生、评估组的调查。找出现代教学中影响儿科教学兴趣的因素。改进教学方法。提高学生的学习兴趣。提高教学质量。方法对2004-2006年精本、妇本、
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第一附属医院儿科教研室
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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