浅析小学体育教学中师生互动策略

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq345071009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育改革的背景下,小学体育教学受到了人们的广泛关注,呈现出了多元化、科学化的教学特点,有利于学生的全面发展。小学体育教学不仅能锻炼学生的身体素质,还能培养学生健康的心理素质。教师应遵循健康第一的原则加强师生在课堂中的交流互动,创新小学体育教学的内容,从而推动小学体育教学的改革,增强课堂教学的有效性。
其他文献
中国文化历史悠久,民族音乐也是在具有悠久、深厚的中华民族文化母体中汲取营养而孕育、诞生并成长的。她在中华文明不断地演进历史中,吸取富含民族精神的哲学思想,化作独具特色
学科素养的培养是现阶段教育的大趋势,教育活动的宗旨不再是仅仅提高学生的分数,还要提高学生应对未来环境的能力。其中,国家对体育学科的核心素养培养提到了关键的一环,学生不仅
健美操是一门全新的体育课程,能够增强学生自主体育的意识,兼备了体育性、艺术性等多种特点。在小学体育日常教学中引入健美操能够强健学生的体魄,纠正学生的身体形态和错误的行
新课改背景下,要求各学科教学模式不断创新,并对培养学生学科素养赋予新的要求。近年来快速发展的信息技术已在各学科教学中有了广泛应用,并对优化教学创造了便捷条件。需要教师
中学体育在教学中的重要性是不言而喻的,中学体育教学不仅能够让学生身体得到锻炼,也能够让学生人格得到一定提升,许多教育工作者们提出在中学体育教学里贯穿素质拓展训练,这样能
随着社会经济的飞速发展和新课改政策的不断深入推进,小学生素质教育的教学理念也逐步在小学各个学科中得到落实,为了推进小学素质教育理念的教学落实,保证小学生德智体美劳全面
随着教育改革的不断深入和信息技术的不断发展,把信息技术运用到学科课堂上已经是司空见惯的事情了。初中的体育课教学是初中的必备课程,有助于帮助学生强身健体,培养学生的竞争
在高中阶段,学生的心理发展已经逐渐趋于成熟,具有了一定的价值观和审美倾向的判断。在这时,学生在心理发展上可能会表现出各种不同的状态,而学校教育就需要根据学生表现出的不同
近些年来,新课改的教学方式在我国教育行业中迅速发展,能够讲它具备召唤力,跟上我国素质教育的角度,在高中体育课堂教学时,传统的教学模仿没有办法达到师生的教育与学习需求,而分层
在新课程背景下,随着音乐教育理念的不断更新,打破了以唱歌教学的传统模式,基础教育初中音乐教材中增设了新的欣赏曲目,因其具有拓展思维、丰富视野、培养创造力、提升素养的作用