【摘 要】
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<正>文职人员知识结构能否适应军队院校向部队靠拢要求是实现强军目标的重要前提。通过对文职人员知识结构现状的分析,在阐明知识管理重大意义基础上,指出通过知识管理,可以完善教员队伍知识结构,并在知识管理的总体构建和具体内容和步骤实施上提出了自己的建议。一、军队院校文职人员知识结构现状分析非现役文职人员使军队院校知识结构更加多元化,也使教员队伍结构趋于合理。他们与现役教员相比,除了有超前新颖的教学理念和
【基金项目】
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信息工程大学2014年人文社科基金《强军目标引领下军队院校文职人员队伍建设与知识管理体系构建研究》阶段性成果;
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<正>文职人员知识结构能否适应军队院校向部队靠拢要求是实现强军目标的重要前提。通过对文职人员知识结构现状的分析,在阐明知识管理重大意义基础上,指出通过知识管理,可以完善教员队伍知识结构,并在知识管理的总体构建和具体内容和步骤实施上提出了自己的建议。一、军队院校文职人员知识结构现状分析非现役文职人员使军队院校知识结构更加多元化,也使教员队伍结构趋于合理。他们与现役教员相比,除了有超前新颖的教学理念和教学方法,以及较高学历和良好的专业知
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